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2004 - 2008
2000 - 2003
1994 - 1999
Herausgeberschaft und Newsletter

2008
	H.-Hugo KREMER, Karin BÜCHTER und Franz GRAMLINGER (redaktionell verantwortliche Herausgeber): Berufliche Lehr-/ Lernprozesse - Zur Vermessung der Berufsbildungslandschaft. Ausgabe 14 (Juni 2008) von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online: www.bwpat.de/ausgabe14 (-> Editorial)
2007
	Franz GRAMLINGER, Peter SCHLÖGL und Michaela STOCK (redaktionell verantwortliche Herausgeber): bwp@ Spezial 3: Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Österreich. Oder: Wer "macht" die berufliche Bildung in AT? Online unter: www.bwpat.de/ATspezial/ Zum Editorial (pdf, 4 S., 37 kb)
2006
138 kb	gemeinsam mit Karin BÜCHTER: Qualifikationsforschung als berufs- und wirtschaftspädagogischer Schwerpunkt – Selbstverständnisse in Theorie und Empirie. In Ausgabe 11 von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (hrsg. v. K. BÜCHTER & F. GRAMLINGER). Online unter: http://www.bwpat.de/ausgabe11/buechter_gramlinger_bwpat11.shtml (15 S.)
	Karin BÜCHTER und Franz GRAMLINGER (redaktionell verantwortliche Herausgeber): Qualifikationsentwicklung und -forschung für die berufliche Bildung. Ausgabe 11 (November 2006) von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online: www.bwpat.de/ausgabe11 (-> Editorial)
236 kb	gemeinsam mit Tade TRAMM: Lernfirmenarbeit als Instrument zur Förderung beruflicher und personaler Selbständigkeit. In Ausgabe 10 von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (hrsg. v. F. GRAMLINGER & T. TRAMM). Online unter: http://www.bwpat.de/ausgabe10/tramm_gramlinger_bwpat10.shtml (21 S.)
	Franz GRAMLINGER und Tade TRAMM (redaktionell verantwortliche Herausgeber): Lernfirmen. Ausgabe 10 (Juli 2006) von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online: www.bwpat.de/ausgabe10 (-> Editorial)
49 kb	gemeinsam mit Burkart SELLIN: European ICT-Skills Meta-Framework. In: Promoting New Ways for Certification, Accreditation and Assessment. Hrsg. v. Wolffried STUCKY, Burkart SELLIN und Peter WEIß. Volume 2005 of CEPIS Workshop Proceedings eChallenges, 20 October 2005, Ljubljana, Slovenia. CEPIS Council of European Professional Informatics Societies.
2005
100 kb	gemeinsam mit Karin BÜCHTER: The System of Continuing Education in German VET. In Ausgabe 7 von bwp@Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (hrsg. v. F. GRAMLINGER, H. ERTL & G. HAYWARD). Online unter: http://www.bwpat.de/7eu/buechter_gramlinger_de_bwpat7.shtml (13 S.).
159 kb	Kompetenzerwerb im österreichischen beruflichen Bildungswesen am Beispiel der kaufmännischen Vollzeitschulen. In: Kompetenzerwerb in der Berufsbildung: Erwerb und Transfer von Kompetenzen aus internationaler Perspektive. Hrsg. v. Hubert ERTL und Peter F.E. SLOANE. Paderborn: Eusl, S. 82-101.
85 kb	gemeinsam mit H.-Hugo KREMER: Virtuelle Konferenz als hochschuldidaktische Innovation? Konzeption und Diskussion anhand eines Fallbeispiels. In: Jahrbuch Medienpädagogik 4. Hrsg. v. Ben BACHMAIR, Peter DIEPOLD und Claudia de WITT. Opladen: Leske + Budrich, S. 55-73.
2004
199 kb	gemeinsam mit Karin BÜCHTER: Überlegungen zur Analyse der Wirksamkeit von Instrumenten und Maßnahmen zur Implementation und Verstetigung von Netzwerken in der beruflichen Bildung. In: Implementation und Verstetigung von Netzwerken in der beruflichen Bildung. Hrsg. von F. GRAMLINGER & K. BÜCHTER. Paderborn: Eusl, S. 45-64.
	Franz GRAMLINGER und Karin BÜCHTER (Hrsg.): Implementation und Verstetigung von Netzwerken in der beruflichen Bildung. Paderborn: Eusl.
	Franz GRAMLINGER, Hubert ERTL und Geoff HAYWARD (redaktionell verantwortliche Herausgeber): Vocational and Business Education and Training in Europe: Qualifications and the World of Work. Internationale Ausgabe Nr. 7 (Dezember 2004) von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online: http://www.bwpat.de/7eu (-> Editorial; --> Afterword)
239 kb	CULIK - Ein Qualifizierungsnetzwerk für Lehrkräfte beruflicher Schulen. In: Kompetenzentwicklungsnetzwerke. Konzepte aus gewerkschaftlicher, berufsbildender und sozialer Sicht. Hrsg. von Uwe ELSHOLZ und Peter DEHNBOSTEL. Berlin: edition sigma, S. 169-186.
272 kb	Kollaboratives Lernen Studierender mit Hilfe von Knowledge Forum. In: CSCL-Kompendium. Hrsg. v. Jörg HAAKE, Gerd SCHWABE & Martin WESSNER. München, Wien: Oldenbourg Verlag, S. 392-402.
50 kb	Vier zentrale Fragen, die Arbeit und Ergebnisse des Workshops zu Qualifizierungsnetzwerken. In: Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Dokumentation der CULIK-Fachtagung vom Juni 2003. Hrsg. v. Franz GRAMLINGER, Sandra STEINEMANN & Tade TRAMM. Paderborn: Eusl, S. 78-81.
	Franz GRAMLINGER, Sandra STEINEMANN und Tade TRAMM ( Hrsg .): Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Dokumentation der CULIK-Fachtagung vom Juni 2003. Paderborn: Eusl. Zugleich erschienen als bwp@ Spezial 1 (Mai 2004). Online unter: http://www.bwpat.de/spezial1 (-> Editorial)
90 kb	The Advantages and Disadvantages of Learning and Teaching i n a Practice Firm. In: Regina H. MULDER & Peter F.E. SLOANE (Eds). New Approaches to Vocational Education in Europe: the construction of complex learning-teaching arrangements. In: Oxford Studies of Comparative Education. Oxford: Symposium-Books, pp.83-92.
2003
66 kb	gemeinsam mit Karin BÜCHTER: Meistens kommt es anders als man denkt - Oder: Zur Diskrepanz von Anspruch und Realität berufsschulischer Reformen aus mikropolitischer Sicht. In: Profil 1: Den Menschen verpflichtet - Dimensionen berufs- und wirtschaftspädagogischer Reflexion. Digitale Festschrift für Willi Brand. Hrsg. v. K. BÜCHTER, F. GRAMLINGER, W. SEYD & T. TRAMM. Online unter: http://www.bwpat.de/profil1/buechter_gram_profil1.shtml (15 S.)
	Karin BÜCHTER, Franz GRAMLINGER, Wolfgang SEYD und Tade TRAMM (Hrsg.): Den Menschen verpflichtet - Dimensionen berufs- und wirtschaftspädagogischer Reflexion. Digitale Festschrift für Willi Brand. Erschienen als Profil 1 von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. Online unter: http://www.bwpat.de/profil1 (-> "mehr als ein Editorial")
	A Collaborative Learning Process of Students at an Austrian and a German University Using Knowledge Forum - First Outcomes". Paper accepted at the ECER 2003: European Conference on Educational Research of EERA, 17.- 20.9.2003 in Hamburg.
100 kb	Using Knowledge Forum for Collaborative Learning Connecting Students from Germany and Austria - A Look at the Outcomes. Poster accepted for the Conference: Computer Support for Collaborative Learning 2003, June 14 - 18, 2003 in Bergen/Norway.
71 kb	gemeinsam mit Karin BÜCHTER: Kooperation in der Organisation Berufsschule als Mikropolitik. Theoretische Annäherungen und Überlegungen. In: Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen. Beiträge im Kontext des Modellversuchsverbunds WisLok. Hrsg. v. Bernadette Dilger, H.-Hugo KREMER und Peter F.E. Sloane. Paderborn: Eusl, S. 103-121.
198 kb	gemeinsam mit Sandra STEINEMANN: Die Umsetzung des Lernfeldkonzepts - (k)ein Lernprozess? In Ausgabe 4 von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (hrsg. v. F. GRAMLINGER & T. TRAMM). Online unter: http://www.bwpat.de/ausgabe4/steinemann_gram_bwpat4.shtml (16 S.)
	Franz GRAMLINGER und Tade TRAMM (redaktionell verantwortliche Herausgeber): Lernfeldansatz zwischen Feiertagsdidaktik und Alltagstauglichkeit. Ausgabe 4 (Mai 2003) von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online: http://www.bwpat.de/ausgabe4 (-> Editorial)
94 kb	Nutzung des Internets in der Lehre: Konzeptionelle Vorarbeiten und erste Erprobungen, um neben der Informationskomponente verstärkt Kommunikation und Kooperation im Sinne des "collaborative learning" einzusetzen. In: Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens - Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen. Hrsg. v. Holger REINISCH, Klaus BECK, Manfred ECKERT und Tade TRAMM. Opladen: Leske + Budrich, S. 95-108.
2002
81 kb	gemeinsam mit Karin BÜCHTER: Berufsschulische Kooperation als Analysekategorie: Beziehungen, Strukturen, Mikropolitik - und CULIK. In Ausgabe 3 von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (hrsg. v. K. BÜCHTER & F. GRAMLINGER). Online unter: http://www.bwpat.de/ausgabe3/buechter_gram_bwpat3.shtml (15 S.)
	Karin BÜCHTER und Franz GRAMLINGER (redaktionell verantwortliche Herausgeber): Kooperation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung - Anspruch und Realität einer Reformbedingung. Ausgabe 3 (November 2002) von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online: http://www.bwpat.de/ausgabe3 (-> Editorial)
16 kb	bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. Im Forum der ZBW: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 98 Bd., H. 4, S. 620-621.
46 kb	CULIK - A Network for Curriculum Development and (Self-)Qualification. In: Frank Achtenhagen & Per-Olof Thang (Eds.). Transferability, Flexibility and Mobility as Targets of Vocational Education and Training. Proceedings of the Final Conference of the COST Action A11 in Gothenburg, June 13-16, 2000. Göttingen, S. 37-39.
128 kb	gemeinsam mit H.-Hugo KREMER: Neue Lernkonzepte in / mit dem Internet. In: Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation. Hrsg. v. H.-Hugo KREMER. Paderborn: Eusl, S. 7-20.
78 kb	Lernen in Netzwerken - Potenziale, Chancen und Probleme. Online in der Sonderausgabe 2a von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (hrsg. v. F. GRAMLINGER, K. BÜCHTER & H.-H. KREMER). Online unter: http://www.bwpat.de/ausgabe2a/gramlinger_bwpat2a.shtml (12 S.)
	Franz GRAMLINGER, Karin BÜCHTER und H.-Hugo KREMER (redaktionell verantwortliche Herausgeber): Forschung und Entwicklung didaktischer Innovationen in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen. Sonderausgabe 2a (Juni 2002) von bwp@Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online: http://www.bwpat.de/ausgabe2a (-> Editorial)
56 kb	gemeinsam mit H.-Hugo KREMER: Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen. In: Perspektiven der kaufmännische Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns. Hrsg. v. Tade TRAMM. Bielefeld: Bertelsmann, S. 55-66.
48 kb	gemeinsam mit Karin BÜCHTER: Lernen in Netzen - Einige neuralgische Punkte und offene Fragen in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Diskussion. In Ausgabe 2 von bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (hrsg. v. F. GRAMLINGER & K. BÜCHTER). Online unter: http://www.bwpat.de/ausgabe2/buechter-gram_bwpat2.shtml (10 S.)
	Franz GRAMLINGER & Karin BÜCHTER (redaktionell verantwortliche Herausgeber): Lernen in Netzen - Aufgaben für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Ausgabe 2 (Mai 2002) von bwp@Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online: http://www.bwpat.de/ausgabe2 (-> Editorial)
259 kb	gemeinsam mit Tade TRAMM: Lernfirmen in virtuellen Netzen - didaktische Visionen und technische Potenziale. In: E-Commerce und unternehmerisches Handeln. Kompetenzentwicklung in vernetzten Juniorenfirmen. Hrsg. v. Zorana GAVRANOVIC, Frank ELSTER, Jeanette ROUVEL und Gerhard ZIMMER. Bielefeld: Bertelsmann, S. 96-128.
2001
163 kb	gemeinsam mit Michaela TRUMMER: Alter Wein in neuen Schläuchen? Zur Implementierung der Übungsfirma in kaufmännischen Schulen in Österreich. In: Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich. Hrsg. v. H.-Hugo KREMER und Peter F. E. SLOANE. Paderborn: Eusl, S. 11-44.
71 kb	gemeinsam mit Gerald A. STRAKA, Harm DELICAT und Nike PLAßMEIER: Der Beitrag des Handelns in Übungsfirmen zum Aufbau von Lern- und Arbeitstechniken - Eine Pilotstudie im Rahmen der COST-Aktion A11 zur beruflichen Bildung. In: Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung. Hrsg. v. Holger REINISCH, Reinhard BADER und Gerald A. STRAKA. Opladen: Leske + Budrich, S. 73-86.
	gemeinsam mit Karin BÜCHTER: Konzeption und Editorial zur 1. Ausgabe von bwp@ - Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. Online unter: http://www.bwpat.de/ausgabe1/editorial_bwp@1.shtml
2000
1,2 MB	Die Übungsfirma auf dem Weg zur Lernfirma? Eine empirische Darstellung in Form zweier Portraits. Bergisch Gladbach: Hobein (= Wirtschafts- und Berufspädagogische Schriften; 22).
32 kb	Die COST Aktion A11 "Flexibilität, Transferabilität, Mobilität als Ziel der beruflichen Bildung". In: K. STEINER, F. GRAMLINGER, E. GEHMACHER und B. SCHURER (Hrsg.): Flexibilisierung in der Arbeitswelt am Beispiel der beruflichen Erstausbildung. Luxemburg, S. 8-14.
	gemeinsam mit Karin STEINER, Ernst GEHMACHER und Bruno SCHURER (Hrsg.): Flexibilisierung in der Arbeitswelt am Beispiel der beruflichen Erstausbildung. Tagungsband zur Konferenz am 18. und 19. Februar 1999 an der Johannes-Kepler-Universität, Linz. Luxemburg: Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Gemeinschaften, EUR 19239.
499 kb	gemeinsam mit Elke KÜHBÖCK und Sylvia LEITHNER: Wie stellt sich die österreichische Übungsfirmen-Landschaft 1999 dar? Eine empirische Untersuchung im Vergleich mit 1995 und 1997. Linz: Trauner (=Schriften der Johannes Kepler Universität Linz, Reihe B: Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Bd. 42).
	gemeinsam mit Gerald A. STRAKA, Harm DELICAT und Nike PLAßMEIER: Der Beitrag des Handelns in Übungsfirmen zum Aufbau von Lern- und Arbeitstechniken. In: Selbständiges Lernen - Konzepte und empirische Befunde. Hrsg. v. G.A. Straka und H. Delicat (=Forschungs- und Praxisberichte der Forschungsgruppe LOS; 5), S. 42-56.
1999
22 kb	gemeinsam mit Eric BREWSTER: Learning by peeking - distance learning, projects, and integrated learning activities for VOLL. In: ELT news, No. 37, February 1999, pp. 55-60.
12 kb	Rezension zu SLOANE, Peter F.E.: Situationen gestalten. Von der Planung des Lehrens zur Ermöglichung des Lernens. Mark Schwaben 1999. In: berufsbildung, 53. Jg., Heft 58, August 1999, S. 49-50.
1998
8,3 MB	gemeinsam mit Gerhard BAUMGARTNER,Dieter NIEDERSUESS und Thomas NEURAUTER : Internet und Schule? Linz: Trauner 1998 (= Schriften der Johannes Kepler Universität Linz, Reihe B: Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Bd. 28). ( Achtung: pdf-file ist sehr groß und relativ schlecht lesbar!)
1997
	Was macht Übungsfirmenarbeit zu guter Übungsfirmenarbeit? Darstellung anhand zweier Portraits schulischer Übungsfirmen. Dissertation. Linz
14 kb	The Practice Firm "LUI" as a Learning Environment. In: Lifelong Learning in Europe 2, Heft 3, S. 145-146.
1996
53 kb	Übungsfirmen in österreichischen Schulen - eine erste Bestandserhebung. In: Erziehungswissenschaft und Beruf 44, Heft 4, S. 451-462.
1994
	Kaufmännischer Unterricht in der schuleigenen Firma. In: Österreichische Zeitschrift für Berufspädagogik 13, Heft 2, S. 26-29.
	Das Studium der Wirtschaftspädagogik an der Universität Linz. In: Wirtschaft und Erziehung 46, Heft 3, S. 79-83.
	Die Übungsfirma als "Unterrichtsgegenstand" an allen kaufmännischen Schulen Österreichs. In: Wirtschaft und Erziehung 46, Heft 12, S. 404-408.
	Das Interesse an den wirtschaftlichen Kernfächern. Unveröff. Projektbericht. Linz


Mitherausgeber:
seit 11/2001	gemeinsam mit Karin BÜCHTER, Martin KIPP und Tade TRAMM: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online halbjährlich unter www.bwpat.de erscheinende Online-Zeitschrift ISSN: 1618-8543

(Mit)Verantwortlich für die folgenden Newsletter :
seit 2008	ARQA-VET NEWS (Juni 2008 - laufend): www.arqa-vet.at/kommunikation/newsletter/newsletter_archiv/
seit 2001	bwp@- Newsletter (Nov. 2001 - laufend: im Jan. 2009 89 Ausgaben): www.bwpat.de/newsletter
2005 - 2006	European e-Skills Newsletter: http://eskills.cedefop.europa.eu/newsletter
2002 - 2004	IBW-NEWS ( Jan. 2002 - Juni 2004: 14 Ausgaben): www.ibw.uni-hamburg.de/service/archiv
2002 - 2004	CULIK-Newsletter ( Juni 2002 - Juni 2004: 17 Ausgaben): www.culik.de (gemeinsam mit dem Projekt-Leitungsteam)
1999 - 2001	WIPNET- Newsletter: Okt. 1999 - Spt. 2002: 24 Ausgaben (www.wipnet.at) gemeinsam mit Gregor DAMMERER

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